“错过地铁就踹妈妈6脚”，谈家庭教育的重要性 俗语说：“女儿是妈妈的贴心小棉袄。”说的是做女儿的一般大多比力细心关心，可以或许像小棉袄一样给妈妈温暖。

可近期的一段网上传播热议的小视频，却无法让大家印证这句话的绝对正确性。在武汉市的金银潭地铁站，一名成年女子推着两个行李箱，身上背着大包，手里还提着一个大袋子，旁边的一个年青女孩双手空空插在口袋里，很用力地持续踢了这名成年女子足足6脚，据拍摄视频者说两工钱母女关系，原因是妈妈上错了地铁，女儿很生气于是就边骂边踹，有路人实在看不下去上去劝阻，女儿差点连路人一起打。这种雷同的事件，相信大家已经不是第一次看到或传闻了，这不是个例，这是不少家庭教育的真实写照，也许情节并没有像视频中的这么恶劣严重，可是发生这种现象的原因都是相似的，那就是怙恃无底线的溺爱子女。

早在隋朝时期，著名思想家、教育家颜之推就提出了“偏宠有害，严教是爱”的教育概念。可见，无限制地宠溺子女最终会害了子女。

到底为什么就不溺爱子女，今天我想跟大家从另一个角度来探讨一下这个问题的底层原因： 一，人类社会的形成和运行机制，决定了我们每小我私家都不可以或许完全根据自然属性去保存。这一点是最底子的原因，也是所有教育问题、社会问题的底子地点。

直白点来说，所有人的自然属性都是一样的，那就是自私、贪婪、懒惰，这是每小我私家与生俱来的天性，且年纪越小自然属性表现得越明明。可是我们每小我私家都是有社会属性的，社会是个大家庭，我们互相依靠、互相帮忙，才能有今天如此富厚多彩的优美糊口，所以社会告诉我们要无私、知足、勤奋。也就是说，当人类社会形成的第一天起，每小我私家的社会属性和自然属性就是南辕北辙的，是的，没错，完全相反。

所以这就决定了，作为怙恃，不能因为这是我生的孩子，我就允许他（们）恣意地释放本身的自然属性。所有的优美德行，诸如善良、关心、勤奋等等，全部都是后天造就形成的，都属于社会属性。

二，子女外貌上是依靠怙恃保存，而实际上我们每小我私家都是在靠社会保存。有不少家长会说：“我本身养的孩子，我愿意怎么宠他就怎么宠他。”“我家的孩子，我伺候他我愿意。

”“孩子是我的全部，我就想把所有的爱都给他，给他最好的工具。”等等这些概念我们周围应该不乏耳闻，不少怙恃以为，这是我本身生养的孩子，是我们怙恃在养他，关别人什么事。

莫非做怙恃的真的能靠一己之力扶养子女吗？谜底固然是否认的。敢问，没有社会的医疗条件，孩子是怎么出生的，疾病又是怎么治愈的？孩子吃的工具莫非都是怙恃种的植物、养的动物？孩子穿的衣服都是怙恃裁剪出来的？外貌上是怙恃在养育子女，然而其实只是怙恃借助各类社会资源在养育子女，怙恃仅仅只是养育子女行为的直接执行人罢了。

事实上，我们每小我私家的发展，都有全社会、各行业的人在介入，毫不仅仅是我们天天能看到的怙恃。所以这就决定了，怙恃不可以或许靠一己之力照顾子女的一生，子女也终将会走入社会，做切合社会的行为，成为社会需要的人，最终依靠社会保存下来。综上所述，基于以上原因，我们应该很清楚地知道，子女最终还是只能依靠社会保存，而不是仅仅依靠怙恃就能保存，那么就必然要把孩子造就成社会需要的人，对社会有用的人，对他人有价值的人。所以做怙恃的，绝对不可以或许毫无原则底线地去姑息孩子，过分掩护孩子，无条件满意孩子的一切要求，这样做最终只能毁掉孩子，最终酿成雷同于视频中谁人嚣张跋扈、毫无教化的女孩子。

这种人，在步入社会后，无疑是不被接待的，那么很好地保存也就无从谈起。怙恃是孩子的第一任老师，也是贯串孩子人生始终的重要领路人，家庭教育的重要性，永远不容忽视。育人先育己，请每一个做怙恃的，沉着、理性地操纵正确的教育理念养育本身的孩子，让本身的孩子可以或许很好地适应将来社会，这样才能在社会中很好地糊口。假如另有什么疑问，接待在评论区留言追问。

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